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2024 | OriginalPaper | Buchkapitel

Case Study: The Lost Decade in World Trade: Linking Disruptive Events (CoVid-19 and the Ukraine Conflict)

verfasst von : Joan Lario, Pedro Gomez, Raúl Poler

Erschienen in: Proceedings of the 17th International Conference on Industrial Engineering and Industrial Management (ICIEIM) – XXVII Congreso de Ingeniería de Organización (CIO2023)

Verlag: Springer Nature Switzerland

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Abstract

This article presents the use of the case study education methodology to engage students in the subject “Foreign Trade”. A methodology composed of six steps has been followed to develop the case study. It aims to enrich the subject from the formative point of view through case-based methodologies to create more complete activities for evaluating subject-specific scientific-technical and transversal competencies. The case study design exemplifies several concepts explored in class and presents four discussion questions to explore and reinforce the content.

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Literatur
Barberá Ribera, T., Dema Pérez, C. M., Estellés MIguel, S., Devece Carañana, C.A.: Desarrollo de las competencias genéricas mediante la utilización del Aprendizaje Cooperativo y Método de Casos en la asignatura de “Gestión” en alumnos de Ingeniería de Organización. XV Congreso de Ingeniería de Organizacion: Cartagena, 7 a 9 de Septiembre de 2011, 2011, Págs. 397–406, 397–406 (2011). https://​dialnet.​unirioja.​es/​servlet/​articulo?​codigo=​3818430
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Kennedy, J.F.: Kennedy School of Government Case Program or write the Case. 1292 (1999)
Marín-García, J.A., Canós-Darós, L., García-Sabater, J.J., Garcia-Sabater, J.P.: Variables explicativas del grado de uso de dinámicas de grupo con alumnos universitarios. In: 5th International Conference on Industrial Engineering and Industrial Management, pp. 450–460 (2011)
Mota, L., et al.: Collected Essays and on Learning and Teaching. In FEMS Microbiology Letters (Vol. 191, Issue 1)
Unctad.: 2021 Handbook of Statistics. United Nations Publications. New York, USA. eISSN: 2225–3270 (2022)
Villay Poblete, M., A.: Evaluación de competencias genéricas: principios, oportunidades y limitaciones. Bordón. Revista de pedagogía 63(1), 147–170 (2011)
Metadaten
Titel
Case Study: The Lost Decade in World Trade: Linking Disruptive Events (CoVid-19 and the Ukraine Conflict)
verfasst von
Joan Lario
Pedro Gomez
Raúl Poler
Copyright-Jahr
2024
Buch
Proceedings of the 17th International Conference on Industrial Engineering and Industrial Management (ICIEIM) – XXVII Congreso de Ingeniería de Organización (CIO2023)

Print ISBN: 978-3-031-57995-0

Electronic ISBN: 978-3-031-57996-7

Copyright-Jahr: 2024

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-031-57996-7_10

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