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2024 | OriginalPaper | Chapter

6. Elterliche Skills als Teil der beruflichen Entwicklung

Authors : Joachim E. Lask, Nina M. Junker

Published in: Elterliche Skills in Organisationen

Publisher: Springer Berlin Heidelberg

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Zusammenfassung

Um zu verdeutlichen, inwiefern Arbeitnehmende durch ihre Elternrolle Skills, die ihre berufliche Entwicklung bereichern können und sie somit zu besseren Mitarbeitenden und Führungskräften machen, entwickeln, stellen wir Ihnen in diesem Kapitel drei Beispiele aus dem realen Leben vor und erweitern die Thematik somit um eine praktische Perspektive. Wir ordnen diese Beispiele für Sie hinsichtlich der Erkenntnisse aus der Karriereforschung, der organisationalen Bedingungen sowie der Bewusstwerdungsprozesses der eigenen elterlichen Skills ein. Außerdem stellen wir Ihnen die Ergebnisse einer Studie vor, in der die Nutzung einer für den Prozesse des Bewusstwerdens entwickelten App evaluiert wurde. Wir zeigen Ihnen, wie die Reflexion und das Training dieser informell erlernten elterlichen Skills durch die Nutzung der App unterstützt werden können, was wiederum die Bereicherung der Arbeitsrolle durch diese Skills fördert.

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Footnotes
1
Mehrere Studien haben gezeigt, dass Frauen bei der werteorientierten Komponente von PCO besser abschneiden als Männer (Cakmak-Otluoglu, 2012; Seegers et al., 2008), was darauf hindeutet, dass Frauen besonders motiviert sind, persönlich definierte sinnvolle Ziele in ihrer Karriere zu erreichen. Dies ist für die Fachkräftegewinnung in Organisationen bedeutsam, wenn aktuell das DIW das größte Potenzial auf dem deutschen Arbeitsmarkt die Erwerbstätigkeit von Frauen sehen (Fratscher, 2022).
 
2
Zu Maßnahmen der Prävention und Regeneration haben wir Eltern (leider) nicht interviewt.
 
Literature
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Metadata
Title
Elterliche Skills als Teil der beruflichen Entwicklung
Authors
Joachim E. Lask
Nina M. Junker
Copyright Year
2024
Publisher
Springer Berlin Heidelberg
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-662-62564-4_6

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