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2010 | OriginalPaper | Buchkapitel

3. Lernpsychologie

verfasst von : Th eo Hülshoff, Christoph Negri, Gerald Hüther, Klaus-Dieter Dohne, Christoph Hoff mann, Mirjam Kalt

Erschienen in: Angewandte Psychologie für die Personalentwicklung

Verlag: Springer Berlin Heidelberg

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Zusammenfassung

Die folgenden Ausführungen zeigen auf, dass Lernen als Prozess der Persönlichkeitsentwicklung verstanden werden kann, der im betrieblichen Umfeld in die Lern-, Führungs- und Unternehmenskultur eingebettet ist und unter den Kriterien arbeitsplatzbezogener Anforderungsprofile organisiert werden muss. Im Vordergrund steht dabei das Erkennen und Fördern von individuellen Potenzialen und der damit verbundene ganzheitliche Ausbau von Handlungskompetenzen. Auf der Grundlage eines Netzbilds werden darüber hinaus Komponenten aufgezeigt, welche die Entwicklung von Führungspersönlichkeiten beeinflussen.

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Metadaten
Titel
Lernpsychologie
verfasst von
Th eo Hülshoff
Christoph Negri
Gerald Hüther
Klaus-Dieter Dohne
Christoph Hoff mann
Mirjam Kalt
Copyright-Jahr
2010
Verlag
Springer Berlin Heidelberg
Buch
Angewandte Psychologie für die Personalentwicklung

Print ISBN: 978-3-642-12624-6

Electronic ISBN: 978-3-642-12625-3

Copyright-Jahr: 2010

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-642-12625-3_3

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