Lernen in der digitalen Transformation
Wie arbeitsintegriertes Lernen in der betrieblichen Praxis gelingt
Zusammenfassung
Die digitale Transformation führt zu veränderten Aufgaben und neuer Arbeitsteilung in Unternehmen, die sich nicht einfach in Seminaren oder Trainings aneignen lassen. Aber wie können Veränderungsprozesse im digitalen Wandel durch arbeitsplatz- und zeitnahe Lernprozesse unterstützt werden? Wie lässt sich arbeitsintegriertes Lernen konkret umsetzen? Welche Rahmenbedingungen und Impulse bedarf es für Beschäftigte und Führungskräfte? Das Buch beleuchtet das Potenzial des arbeitsintegrierten Lernens, beschreibt die Voraussetzungen für arbeitsintegriertes Lernen im Betrieb und zeigt operativen Führungskräften ihre Gestaltungschancen als Lernbegleiter und Arbeitsgestalter auf.
- 111–124 8 Digitalisierung als Herausforderung für die Führungs-, Arbeits- und Kommunikationskultur 111–124
- 125–142 9 Agil und informell lernen – Bedarfsorientierte Kommunikations- und Kollaborationsmethoden 125–142
- 143–160 10 Maschinen wie wir: Wie künstliche Intelligenz das organisationale Lernen verändern kann 143–160
- 161–162 Stichwortverzeichnis 161–162
- 163–168 Autorinnen und Autoren 163–168