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Erschienen in:

2022 | OriginalPaper | Buchkapitel

5. Das Konzept Gamification als spielerisches Lernelement

verfasst von : Thorsten Kodalle, Maren Metz

Erschienen in: Digitale Lernwelten – Serious Games und Gamification

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Zusammenfassung

Spielerische Bildung ist eine effektive Methode der Lernunterstützung. Gamification ist eines dieser Formate. Thorsten Kodalle und Prof.in Dr.in Maren Metz geben einen allgemeinen Überblick über digitale Lernszenarien und versuchen Gamification einzuordnen und abzugrenzen. Danach wird das Lernformat Gamification im Detail beschrieben. Insbesondere sollen Gamification‐Elemente gezielte Verhaltensveränderungen bewirken, daher werden seine Wirkmechanismen und der Stand der Grundlagenforschung auch beleuchtet.

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Titel: Das Konzept Gamification als spielerisches Lernelement
verfasst von: Thorsten Kodalle
Maren Metz
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
Buch: Digitale Lernwelten – Serious Games und Gamification
Print ISBN: 978-3-658-35058-1

Electronic ISBN: 978-3-658-35059-8

Copyright-Jahr: 2022
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-35059-8_5

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