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Erschienen in:
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2024 | OriginalPaper | Buchkapitel

Lego Lab

verfasst von : Ricardo Santonja, Angel Cobo, Javier Fco. Raposo

Erschienen in: Graphic Horizons

Verlag: Springer Nature Switzerland

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Abstract

LEGO LAB is a pedagogical experience developed at the university level that investigates how play can stimulate curiosity, creativity and self-learning in adolescents and adults. An experimental process where, through different activities and oriented exercises, the game system with Lego pieces is used as a common thread for learning the tools of architectural graphic expression in new generations of architects. A pedagogical strategy that simultaneously runs through multiple analog and digital processes that are fundamental in the communication and ideation of contemporary architecture.

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Literatur
1.
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2.
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10.
Guilford, J.: La Naturaleza de la Inteligencia Humana. Paidós, Barcelona (1977)
11.
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13.
Gámiz, A.: Ideas sobre análisis, dibujo y arquitectura. Seville University, Seville (2003)
14.
Sainz, J., Valderrama, F.: Infografía y Arquitectura: Dibujo y Proyecto Asistidos Por Ordenador. Nerea, Madrid (1992)
15.
Halse, A.O.: Architectural Rendering: The Techniques of Contemporary Presentation. McGraw-Hill Inc., New York, US (1960)
Metadaten
Titel
Lego Lab
verfasst von
Ricardo Santonja
Angel Cobo
Javier Fco. Raposo
Copyright-Jahr
2024
Buch
Graphic Horizons

Print ISBN: 978-3-031-57574-7

Electronic ISBN: 978-3-031-57575-4

Copyright-Jahr: 2024

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-031-57575-4_19